Progetto CLIL Infanzia: il Laboratorio Pomeridiano di Storytelling

Potenziamento inglese integrativo pomeridiano a scelta

Alla Scuola dell’Infanzia Paritaria San Giuseppe di Pero a Milano non ci limitiamo a proporre la metodologia CLIL in orario curricolare, ma desideriamo offrire una possibilità aggiuntiva ai nostri iscritti: proseguire con il potenziamento di inglese con metodo CLIL anche il pomeriggio, alla fine della normale giornata scolastica.

I genitori che lo desiderano possono iscrivere i propri figli a questo laboratorio pomeridiano facoltativo, versando una piccola quota di iscrizione. Per qualsiasi domanda, dubbio o richiesta puoi contattarci o fare riferimento alla nostra segreteria.

Ma capiamo meglio come si svolgerà il potenziamento extracurricolare di inglese. Come già detto, si tratta di un’attività opzionale alla quale i genitori possono decidere se partecipare o meno: nessun obbligo!

In quanto scuola dell’infanzia, crediamo sia nostro dovere fornire tutte le possibili alternative ai nostri iscritti e alle loro famiglie per avviare un processo di crescita complessiva. Non ci limitiamo a custodire i bambini per qualche ora, ma li coinvolgiamo in attività, assecondiamo la loro curiosità, ampliamo i loro orizzonti e li mettiamo in contatto con il mondo.

L’apprendimento della lingua inglese con metodologia CLIL rientra proprio nel nostro progetto educativo (progetto che puoi leggere nel nostro PTOF), trasformandosi in un ulteriore passo avanti nella crescita dei bambini.

Il progetto pomeridiano del CLIL è il laboratorio di storytelling, presenta una cadenza settimanale, dura 45 minuti e si svolge subito dopo il termine delle lezioni regolari, quindi alle ore 16.

CLIL e storytelling: ecco cosa proponiamo

Lo storytelling è il raccontare una storia e utilizzare questa metodologia per coinvolgere i bambini in vario modo, ma soprattutto viene utilizzato per attivare le abilità linguistiche ricorrendo al racconto.

Raccontare una storia non deve essere fine a sé stessa, ma serve per creare uno spazio in cui dar vita a emozioni, sentimenti, idee e condividere esperienze. Mentre l’insegnante racconta una storia, i bambini possono immedesimarsi nei protagonisti, partecipare attivamente al racconto e sperimentare un’ampia gamma di emozioni e stati d’animo.

Il bello di tutto questo è che la narrazione avviene in lingua inglese, ma i bambini sono talmente assorti dalla storia che sembrano quasi non accorgersi della lingua usata. Ovviamente non tutte le parole sono note ai bimbi, ma grazie all’intonazione della voce, ai movimenti del corpo e ai gesti dell’insegnante, i bambini apprendono nuove parole e comprendono l’intero racconto.

Il tutto avviene con estrema naturalezza, senza forzature, senza ansie. Ovviamente si parte con racconti molto semplici, magari che parlano della quotidianità dei bambini, così da aiutarli a comprendere meglio quanto descritto e immedesimarsi in ogni singola azione.

Obiettivi e finalità del laboratorio di storytelling pomeridiano

Il potenziamento pomeridiano di inglese con metodologia CLIL è un modo per approfondire ulteriormente quanto già fatto in classe. Scopriamo le finalità di questo progetto extra:

• Sviluppare le capacità di ascolto e di comprensione;
• Contribuire allo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo del bambino, affinando l’empatia e imparando così a riconoscere i sentimenti propri e altrui;
• Favorire il rispetto e l’ascolto degli altri.

In aggiunta alla crescita complessiva del bambino e a fargli scoprire un mondo nuovo fatto di suoni e parole a lui estranee, vi sono una serie di obiettivi che si perseguono nel percorso pomeridiano facoltativo, tra cui:

• Migliorare le competenze fonetiche;
• Espandere le strutture linguistiche, apprendendo soprattutto nuovi aggettivi;
• Favorire l’associazione tra oggetti e parole nuove;
• Potenziare la lingua parlata.

Tutto questo è ottenibile solo attraverso un progetto CLIL ben strutturato nel quale i bambini sono coinvolti attivamente, vengono immersi in una realtà dove si parla una lingua a loro sconosciuta e vengono accompagnati alla scoperta di questa nuova ed esaltate realtà. 

Una scuola dell’infanzia paritaria al servizio dei tuoi bambini

Alla San Giuseppe siamo orgogliosi di aver attivato il progetto CLIL, sia in modalità curricolare che extracurricolare, così da offrire nuove esperienze ai nostri iscritti, facendo scoprire loro un mondo completamente nuovo dove è possibile comunicare usando una lingua diversa dall’italiano.

Se desideri ricevere maggiori informazioni su costi, frequenza, orari e in generale sul corso pomeridiano, contatta i nostri uffici oppure fissa un appuntamento con noi.