Progetto Musica Scuola Infanzia: il Nostro Laboratorio di Musica

Educazione musicale scuola infanzia: ecco come l'affrontiamo

Progetto musica scuola infanzia Milano Pero: ecco uno dei nostri laboratori didattici con cadenza settimanale, rivolto in particolare ai bambini medi e grandi.

L’intento di questo percorso è di creare nei bambini un approccio attivo e consapevole nei confronti della musica e del mondo sonoro in generale, esplorando i suoni in maniera curiosa e aperta, ma soprattutto giocosa.

Per offrire il meglio ai nostri bambini, nella nostra scuola dell'infanzia paritaria Milano Pero ricorriamo ad un professionista esterno, un insegnante specializzato nell'insegnamento della musica ai bambini, e che collabora con il nostro team da anni.

Se è vero che ognuno eccelle nel proprio campo, non vogliamo che i bambini, e i loro genitori, si accontentino di insegnanti mediocri, ma ricorriamo sempre al meglio, collaborando anche con specialisti esterni che hanno tutte le carte in regola per affrontare l'insegnamento in particolari ambiti: la preparazione e il costante aggiornamento sono per noi molto importanti.

Perché diciamo questo? Perché è importante comprendere che non sottovalutiamo i progetti musica scuola dell'infanzia, ma anzi li prendiamo così seriamente da affidarci ai migliori professionisti ed esperti.

Obiettivi laboratorio di musica per bambini

Il nostro progetto musica scuola infanzia non vuole e non può certo essere un'alternativa al Conservatorio di Musica, ma, se mai, è un percorso pienamente inserito nel nostro progetto educativo, e che ha lo scopo di favorire la crescita e la socializzazione dei bambini, mettendoli davanti ad un mondo nuovo tutto da scoprire e sperimentare.

L'educazione deve comprendere una grande varietà di progetti e di feedback in grado di solleticare la curiosità dei bambini, portandoli a scoprire cose sempre nuove e, ovviamente, anche molto divertenti. Il nostro laboratorio di musica sarà un primo impatto guidato dall'insegnante con il mondo musicale.

Il progetto musicale scuola infanzia aiuta dunque il bambino nella crescita e nella socializzazione. Attraverso il gioco, il movimento, l'ascolto, la percezione e l'esplorazione, ogni bambino imparerà a conoscere i vari strumenti musicali, darà spazio alle sue emozioni e apprenderà l'importanza dell'ascolto.

La musica è un elemento sempre presente nelle nostre vite, motivo per cui abbiamo voluto inserirla anche nel nostro piano formativo. Ma non si tratta di una musica che viene vissuta "passivamente" dai bambini: in questo laboratorio la musica viene vissuta e scoperta attivamente ed è vista come un ulteriore strumento di crescita personale.

Metodo di insegnamento: facciamo musica insieme!

La maggior parte delle volte, il laboratorio di musica si svolge nella nostra palestra. Qui i bambini hanno tutto lo spazio che desiderano per esplorare le varie sfaccettature della musica. 

Il progetto di musica scuola infanzia Milano Pero viene gestito da un educatore esterno che, distribuendo ai bambini presenti in aula i diversi strumenti (come le maracas, i tamburelli, il triangolo e così via), comincerà a dar vita all’esplorazione musicale vera e propria.

Questa attività viene alternata da altre similari, come ad esempio il maestro che suona la chitarra, o l’improvvisazione giocosa di piccole orchestre di gruppo con gli stessi bambini, o ancora giochi a squadre a tema musicale.

Oltre a piccoli e grandi strumenti, verranno utilizzati diversi materiali, come stoffe, colori e via discorrendo, che permetteranno di combinare i diversi mondi e contaminare i suoni con colori, forme ed esperienze tattili, scoprendo così nuove possibilità di “fare musica”.

A seconda del tema che farà da filo conduttore durante l’anno, può essere organizzato uno spettacolo finale, con il fine ultimo di coinvolgere maggiormente i bambini e le bambine del laboratorio e dimostrare i loro progressi ai propri genitori alla fine dell'anno.

L’importanza della musica e dei suoni per i bambini

Si inizia a “fare musica” in tenerissima età, quando scopriamo che sbattendo tra loro due oggetti si produce un suono e che quel suono può essere ritmato come preferiamo. I bambini di pochi anni imparano subito a produrre suoni e spesso mentre li creano tentano di seguire il ritmo con il corpo: queste sono le basi della musica e della danza.

La musica aiuta a sviluppare il senso del ritmo e favorisce l’aggregazione: quante volte hai visto bambini riunirsi per "fare musica"? È incredibile come semplici suoni aiutino a sentirsi parte di un gruppo, a promuovere la socializzazione anche, e forse soprattutto, con persone non note e contribuisce in maniera rilevante allo sviluppo emotivo.

Qualunque cosa può essere usato come strumento musicale ed è per questo che i bambini sono così portati al mondo musicale. L'amore per la musica e l'attrattiva che essa esercita sui bambini non è solo connessa ai mille usi, ma anche al divertimento e alla soddisfazione che fa nascere nei bambini.

Il bambino, o la bambina, dà libero sfogo alla fantasia suonando i tavoli come se fossero tamburi, così come barattoli e coperchi, oppure utilizza la propria voce per cantare o emulare i suoni che lo circondano (dai clacson delle auto al rombo dei motori, dai versi degli animali ai suoni degli strumenti musicali).

Il potere della musica non conosce limiti, soprattutto se la si unisce al mondo dei più piccoli. Gli stimoli sono molteplici e le reazioni che suscitano i suoni possono aiutare nel rilassamento e ad acquisire consapevolezza dei propri mezzi.

Sono gli stessi a confermare l'importanza della musica in età prescolare: esattamente come avviene per l'apprendimento delle lingue straniere (scopri anche il nostro laboratorio di inglese!), le potenzialità di apprendimento del bambino sono elevatissime, tanto che impara nozioni nuove molto più in fretta e più facilmente di qualsiasi adulto.

L’importanza di questo laboratorio non risiede tanto nell’apprendimento tecnico musicale, quanto più nel trasmettere una sana passione per la musica e per tutto ciò che essa stessa rappresenta: vibrazioni, sensazioni, emozioni, stimoli e tutto ciò che serve allo sviluppo cognitivo ed emotivo del bambino sono racchiusi in un semplice ascolto.

La Compagnia dei Piccoli Musicanti: musica per socializzare

Il progetto musica scuola infanzia Milano Pero viene inteso come un viaggio alla scoperta di suoni e musica, mescolando l’educazione ludica e l’educazione musicale, una piacevole avventura che permette ai bambini di scoprire l’incanto musicale e il suo linguaggio universale.

Educare alla musica, giocare con la musica e insegnarla vuol dire favorire lo sviluppo delle capacità cognitive, psicomotorie e creative del bambino, il quale potrà esprimere la propria musicalità, concentrando la sua attenzione non solo sul suono prodotto, ma anche sul suono “ascoltato”.

La musica influisce positivamente anche sull'interazione tra compagni: si sviluppa la capacità di socializzazione e si crea un senso di collaborazione e cooperazione per creare insieme suoni nuovi.

Da sottolineare, a tal proposito, l’ampia gamma di possibilità prodotte dal suono: i bambini e le bambine possono imitare suoni a loro noti, versi di animali e tanto altro, proprio per prendere maggior confidenza e conoscenza del mondo, oltre che per incrementare la propria auto-consapevolezza.

In più, sarà importante esplorare le possibilità vocali, sfruttando la voce in modo diverso dal normale e classico parlato. Ciò servirà per sviluppare una consapevolezza di sé e di parte delle proprie caratteristiche fondamentali.

Durante gli incontri, i “Piccoli Musicanti” vengono coinvolti con giochi, storie e canzoni e devono partecipare con il proprio corpo, con la propria mente, con le proprie emozioni, ascoltando e condividendo anche i vissuti dei compagni.

Se hai domande o curiosità su questo nostro progetto, non esitare a contattarci!